🔦 Morse code

➡️Algemene Informatie

Tijdens deze activiteit maken de kinderen kennis met morse code en oefenen zij er mee middels spel. Gekoppeld aan PO inhoudslijn bij Digitale geletterdheid: Computational thinking fase 3 (Ervaren van specifieke representaties van gegevens, verklaren en ontcijferen van deze verbanden zoals in geheimschrift en morse). Zorg dat je de activiteit in een donkere ruimte doet waar de kinderen duidelijk het licht van een zaklamp kunnen zien.

➡️Duur van de activiteit

De activiteit duurt ~45 minuten.

➡️Benodigdheden

Zaklampen (1 per 4-5 kinderen)
A4-tjes uit de bijlage

➡️Inleiding

Begin de activiteit met het stellen van verrijkingsvragen over communicatie:

Hoe praten wij? → Met onze mond, met woorden.
Kunnen we ook zonder onze mond praten? → Ja, met gebarentaal, lichaamstaal, stiltes.
Wat is het verschil tussen lichaamstaal en het gebruiken van woorden? → Lichaamstaal is soms moeilijker te begrijpen dan verbale communicatie, omdat je moet ‘raden’ wat de ander bedoelt met de lichaamstaal
Hebben jullie wel eens van morse code gehoord?

Tijdens deze activiteit gaan wij met morse code oefenen. Maar wat is morse code?

(Gebruik voor het volgende gedeelte het A4-tje uit bijlage 1)

Morse code is een manier van communiceren; een bericht overbrengen aan de ander. Daarvoor worden twee tekens gebruikt namelijk een streepje en een puntje. Om dat allemaal in een keer te onthouden is lastig, daarom gebruiken we tijdens deze activiteit een blaadje met daarop alle morse codes. Zoals je kan zien, is de “A” een puntje en een streepje.

Verrijkingsvraag: Wat moet er na een morse code komen? → Net zoals bij letters een spatie/open plek.

➡️Kern

Verdeel de groep in kleinere groepjes van ongeveer 4-5 kinderen per groepje.

Laat de kinderen een paar dingen in morse code proberen op te schrijven:

Je naam
Je lievelingskleur
Je lievelingsdier

Laat andere kinderen in het groepje de code ontcijferen van andere kinderen ontcijferen.

➡️Kern (voortgezet)

Met een zaklamp kan je deze code flitsen naar andere mensen. Als je de zaklamp lang aanhoudt telt dat als een streepje, en als je het kort aanhoudt telt het als een puntje. Als je lang niet flitst, is je letter afgelopen.

Opdracht 1: Probeer in je groepje een van de woorden op je blaadje in morse code met een zaklamp te communiceren.

Opdracht 2: Schrijf een zin in morse code op. Deze ga je straks naar de andere groepjes communiceren met de zaklamp. De zin mag maximaal bestaan uit vijf woorden.

➡️Slot

Laat de kinderen de zinnen die ze in morse code hebben opgeschreven naar elkaar communiceren. Laat de andere groepjes de zinnen ontcijferen. Na elke zin, zeggen de groepjes die aan het ontcijferen zijn welke zin er gecommuniceerd is.

💙 Gemaakt door Joris van KC Balans - 2024 💙

➡️Bijlage(n):